Opetussuunnitelmat

Tavoitteet

Opiskelija:
Työelämän vuorovaikutustaidot
- Osaa arvioida omaa vuorovaikutus- ja viestintäosaamistaan ja ymmärtää erilaisia vuorovaikutusta luovia ja ylläpitäviä keinoja ja viestinnän prosesseja.
- Osaa antaa ja vastaanottaa palautetta tavoitteellisesti ja perustellen.
- Osaa toimia verkkovälitteisissä vuorovaikutustilanteissa.
- Kehittää omaa vuorovaikutusosaamistaan erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ja osaa huomioida vuorovaikutuksen moninaisuutta.
Kulttuurienvälinen vuorovaikutus
- Osaa arvioida omaa vuorovaikutus- ja viestintäosaamistaan ja ymmärtää erilaisia vuorovaikutusta luovia ja ylläpitäviä keinoja ja viestinnän prosesseja.
- Kehittää kulttuurienvälisen kommunikaation kompetenssiaan
- ymmärtää kulttuurin roolin vuorovaikutuksessa sekä kehittää kulttuurienvälisen viestinnän osaamistaan
- tuntee kulttuurienväliseen kompetenssiin liittyviä teorioita ja näkökulmia sekä osaa arvioida omaa kulttuurikompetenssiaan
- ymmärtää kontekstin merkityksen
- harjoittelee omia kulttuurienvälisen kommunikaation taitojaan, jotka edistävät kulttuurienvälistä oppimista ja kulttuurienvälistä kanssakäymistä

Sisältö

Työelämän vuorovaikutustaidot
- esiintymistaidot.
- vuorovaikutusosaaminen ja kohtaaminen
- vuorovaikutus verkossa
- neuvottelutaidot
- vaikuttajaviestintä.
Kulttuurienvälinen vuorovaikutus
- kulttuurienvälisen vuorovaikutuksen perusteet.
- kulttuurin ja kielen rooli kommunikoinnissa
- kulttuurienvälisen vuorovaikutuksen taidot

Aika ja paikka

Opintojakson tehtävät ovat Hoodle-alustalla. Webinaarit järjestetään Zoomissa. Toiveena on, että opiskelijoille on webinaareissa mahdollisuus osallistua toiminnallisiin keskusteluihin muiden opiskelijoiden kanssa (kamera ja mikrofoni käytössä).

Oppimateriaalit

Opintojaksoalustalla on tieto tarvittavasta kirjallisuudesta, artikkeleista/blogeista, videoista ja podcasteista.

Opetusmenetelmät

Opintojakso sisältää kolme vuorovaikutuksellista webinaaria sekä verkossa tehtäviä tehtäviä. Webinaarit tallennetaan soveltuvin osin. Opintojaksolla on tenttimuotoisia tehtäviä, keskusteluita ja tehtäväpalautuksia.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakso sisältää verkkotentin, joka on mahdollista tehdä itsenäisesti.

Kansainvälisyys

Global Talent Open Badge on virtuaalinen osaamismerkki, jonka avulla voit tuoda näkyväksi opintojesi aikana kertynyttä kansainvälistä osaamistasi. Suorittamalla tämän opintojakson osoitat, että täytät yhden Global Talent -osaamismerkkiin vaadittavista kriteereistä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollista opinnollistaa. Ilmoittauduthan opintojaksolle, lue opinnollistamisen ohjeet ja ole yhteydessä opintojaksovastaavaan, jos olet kiinnostunut opinnollistmaan opintojakson.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelija voi tehdä tehtäviä omatahtisesti, mutta opintojaksoa on rytmitetty helpottamaan ajankäyttöä.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty–hylätty. Arviointi perustuu opintojakson osaamistavoitteisiin. Opiskelijan tulisi opintojakson jälkeen hallita työelämän vuorovaikutustaitojen perusteet ja kulttuurienvälisen vuorovaikutuksen teoriaa ja käytäntöjä. Opiskelijan tulee osoittaa hallitsevansa vähintään 40 % asetetuista opintojakson tavoitteista, jotta opintosuoritus voidaan katsoa suoritetuksi. Automaattisesti arvioitavista tehtävistä ei tule erillistä palautetta. Opiskelijat kommentoivat ja vertaisarvioivat toistensa tekemiä soveltavia tehtäviä. Itsearviointiin ohjataan tehtävissä.

Sisällön jaksotus

Jokaisen osion alussa on lueteltu osion hyväksyttyyn suoritukseen vaaditut tehtävät. Kulttuurienvälinen vuorovaikutus -osioissa on tehtäviä ja aineistojen yhteydessä pohdintakysymyksiä, joita tulisi kerätä osion päätteeksi Kulttuurienvälisen vuorovaikutuksen reppuun.

Jokaisessa osiossa on tavoitepäivämäärä, jonka tavoitteena on tukea opiskelua ja aikataulujen tekemistä. Webinaarien aiheet on rytmitetty tavoitepäivämäärien mukaan. Kaikkia tehtäviä voit kuitenkin palauttaa näkyvän päivämäärän jälkeen.

Lisätietoja opiskelijoille

Vuorovaikutus 5 op opintojakso koostuu kahdesta osasta: Työelämän vuorovaikutustaidot (3 op) ja Kulttuurienvälinen vuorovaikutus (2op).

Arviointiasteikko

Hyväksytty - Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty–hylätty.
Arviointi perustuu opintojakson osaamistavoitteisiin. Opiskelijan tulee osoittaa hallitsevansa vähintään 40 % asetetuista opintojakson tavoitteista, jotta opintosuoritus voidaan katsoa suoritetuksi.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty–hylätty. Arviointi perustuu opintojakson osaamistavoitteisiin. Opiskelijan tulee osoittaa hallitsevansa vähintään 40 % asetetuista opintojakson tavoitteista, jotta opintosuoritus voidaan katsoa suoritetuksi. Automaattisesti arvioitavista tehtävistä ei tule erillistä palautetta. Opiskelijat kommentoivat ja vertaisarvioivat toistensa tekemiä soveltavia tehtäviä. Itsearviointiin ohjataan tehtävissä.

Lisätiedot

Opintojaksolla opit arvioimaan omaa vuorovaikutus- ja viestintäosaamistasi ja ymmärtämään erilaisia vuorovaikutusta luovia ja ylläpitäviä keinoja ja viestinnän prosesseja. Opit antamaan ja vastaanottamaan palautetta tavoitteellisesti ja perustellen sekä toimimaan verkkovälitteisissä vuorovaikutustilanteissa. Kehität omaa vuorovaikutusosaamistasi erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ja opit huomioimaan vuorovaikutuksen moninaisuutta. Opintojakso sopii kaikille, jotka haluavat parantaa omia vuorovaikutus- ja viestintäosaamista.

Taso: Oppija

Objective

Students:
Professional interaction skills
- Are able to assess their own interaction and communication skills and have an understanding of the communication processes and the different means of creating and maintaining - interaction.
- Are able to interact online.
- Develop their own interaction skills in different interactive situations and are aware of the diversity of interaction.
Intercultural communication
- Are able to perform professionally in communicative and interactive situations.
- Utilize the advantages of digitalization in their work.
-develop their competencies in intercultural communication
-understand the role of culture in interaction and develop their skills in intercultural communication
-are familiar with the theories and approaches of intercultural competence and are able to assess their own cultural competencies
-understand the meaning and importance of context
-develop and practice their own intercultural communication skills that promote intercultural learning and intercultural interaction.

Content

Professional interaction skills
- performing skills,
- interaction skills and encounters,
- interaction online,
- negotiation skills,
- advocacy communication (lobbying).
Intercultural communication
- basics of intercultural interaction.
-the role of culture and language in communication
-intercultural interactions skills

Location and time

Course materials and assignments can be found on the course platform in Hoodle. The webinars will be held in Zoom. These online sessions are a chance for us to discuss the topics raised in the course.

Materials

Course materials include readings, articles, blogs, videos and podcasts which can be found on the course platform in Hoodle.

Teaching methods

The course comprises four (4) live webinars and online assignments to complete. Webinar notes will be posted on Hoodle after each class.

International connections

The Global Talent Open Badge is a virtual certificate that allows you to showcase the international expertise you have gained during your studies. By completing this course, you can fulfil one of the Global Talent badge criteria.

Completion alternatives

It is possible to apply for recognition of prior learning for this course. (RPL applications are made electronically via Peppi. See the student guide for instructions).

Student workload

You can complete this course at your own pace. (Recommended schedules are included to help you keep on track!)

Content scheduling

You can find a list of tasks at the start of each section.

Each section has a recommended deadline to align with the webinars and help you keep on track.
The final deadline for all assignments is the final course date.

Further information

Communication (5 ECTS) comprises two parts: Intercultural Communication (2 ECTS) and Professional Communication (3 ECTS)

Evaluation scale

Pass - Fail

Assessment criteria, approved/failed

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty–hylätty.
Arviointi perustuu opintojakson osaamistavoitteisiin. Opiskelijan tulee osoittaa hallitsevansa vähintään 40 % asetetuista opintojakson tavoitteista, jotta opintosuoritus voidaan katsoa suoritetuksi.

Assessment methods and criteria

The course is assessed PASS/FAIL. To successfully complete the course, students must meet at least 40% of the learning objectives.

Separate feedback will not be offered for automated tests.

Students will comment on and provide peer assessment for each other's work.

The course includes guided self-assessment tasks.

Further information

Level: Learner