Opetussuunnitelmat

Tavoitteet

Opiskelija
- tuntee viittomakielisten yhteisön historian ja järjestötoiminnan
- osaa kertoa yhteiskunnallisista aiheista viittomakielellä
- osaa yhteiskunnallisten aihealueiden viittomistoa
- oppii tuntemaan verbaalitaivuksen erot
- osaa pitää viittomakielisen esitelmän.

Sisältö

Sisältö
- Kuurojen historian vaiheet ja ilmiöt
- Viittomakielisten yhteisön merkkihenkilöt
- Yhteiskunnan palvelut viittomakielellä
- Kuurojen yhteiskunnallinen asema
- Koulutusjärjestelmän, kouluympäristön, työelämän ja ammattien viittomistot
- Vanhat sormiaakkoset
- Viittomakieli- ja kuulovamma-alan liitto- ja järjestötoiminta (myös kansainvälisellä saralla)
- Verbaalien taivutus ja monikko

Aika ja paikka

Väyläopintojen ohjaustunti ja Viittomakieli yhteiskunnassa pe 27.9.2024. Kellonaika tarkentuu keväällä -24.

Opetusmenetelmät

Opintojakso suoritetaan itsenäisenä opiskeluna verkossa. Opintojakson johdantotunti on etäopetuksena verkossa Zoom-yhteydellä, jossa läsnäolo on pakollista. Opintojakson lopussa on taitotentti, jossa opiskelija osoittaa viittomakielen taitonsa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Taitotentti opintojakson lopussa; mahdollisuus uusintaan joustavalla aikataululla

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksossa harjoitellaan keskustelemaan yhteiskunnallisista aiheista ja pitämään esitelmän viittomakielellä. Opitaan koulutusjärjestelmän, työelämän ja ammattien viittomistoa. Opitaan tuntemaan kuurojen historian vaiheet ja merkkihenkilöt sekä viittomakieli- ja kuulovamma-alan järjestötoiminnan.

Ennakkovaatimuksena opintojaksojen TUVO1 Johdatus viittomakieleen ja TUVO2 Viittomakieli arkielämässä osaamistavoitteiden mukainen osaaminen tai vastaavat tiedot. Tämän opintojakson tavoitteena on opiskelija saavuttaa osittain suomalaisessa viittomakielessä yleisen kielitutkintojen (YKI) taitotasoasteikossa taitotason 2 (eurooppalainen viitekehys A2).

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa vähintään 48% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Opiskelija tyydyttävällä tasolla tuntee viittomakielisten yhteisön historian ja järjestötoiminnan, osaa kertoa yhteiskunnallisista aiheista viittomakielellä, osaa yhteiskunnallisten aihealueiden viittomistoa sekä osaa pitää viittomakielisen esitelmän.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa vähintään 68% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Opiskelija hyvällä tasolla tuntee viittomakielisten yhteisön historian ja järjestötoiminnan, osaa kertoa yhteiskunnallisista aiheista viittomakielellä, osaa yhteiskunnallisten aihealueiden viittomistoa sekä osaa pitää viittomakielisen esitelmän.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa vähintään 90% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Opiskelija kiitettävällä tasolla tuntee viittomakielisten yhteisön historian ja järjestötoiminnan, osaa kertoa yhteiskunnallisista aiheista viittomakielellä, osaa yhteiskunnallisten aihealueiden viittomistoa sekä osaa pitää viittomakielisen esitelmän.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opintojakson suoritus on hylätty, kun opiskelija ei osoita hallitsevansa vähintään 48% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Opiskelija ei ole palauttanut kaikkia tehtäviään, niissä ei ole noudatettu tehtävänantoa tai ne eivät ole olleet sisällöltään riittäviä yltääkseen alimpaan arvosanaan.

Opiskelija ei tunne viittomakielisten yhteisön historiaa ja järjestötoimintaa, ei osaa kertoa yhteiskunnallisista aiheista viittomakielellä, ei osaa yhteiskunnallisten aihealueiden viittomistoa eikä osaa pitää viittomakielistä esitelmää.

Hylätty (0)

0 (hylätty)

Opiskelija ei osoita hallitsevansa vähintään 48% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

1-2 (tyydyttävä):

Opiskelija osoittaa hallitsevansa vähintään 48% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

3-4 (hyvä):

Opiskelija osoittaa hallitsevansa vähintään 68% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5 (kiitettävä):

Opiskelija osoittaa hallitsevansa vähintään 90% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Esitietovaatimukset

Vaatii taitotason 1 osaamisen viittomakielessä (eurooppalainen viitekehys A1). Opintojaksojen Johdatus viittomakieleen ja Viittomakieli arkielämässä osaamistavoitteiden mukainen osaaminen tai vastaavat tiedot.

Lisätiedot

Oppija-taso

Ajoitussuositus: 1. vuosi (viittomakielen tulkkaus) ja 2. vuosi (tulkkaus ja kommunikaatio-ohjaus)

Tämän opintojakson tavoitteena opiskelija saavuttaa osittain suomalaisessa viittomakielessä yleisen kielitutkintojen (YKI) taitotasoasteikossa taitotason 2 (eurooppalainen viitekehys A2).

Opintojaksossa harjoitellaan keskustelemaan yhteiskunnallisista aiheista ja pitämään esitelmän viittomakielellä.
Opitaan koulutusjärjestelmän, työelämän ja ammattien viittomistoa.
Opitaan tuntemaan kuurojen historian vaiheet ja merkkihenkilöt sekä viittomakieli- ja kuulovamma-alan järjestötoiminnan.

Tavoitteet

Opiskelija
- tuntee viittomakielisten yhteisön historian ja järjestötoiminnan
- osaa kertoa yhteiskunnallisista aiheista viittomakielellä
- osaa yhteiskunnallisten aihealueiden viittomistoa
- oppii tuntemaan verbaalitaivuksen erot
- osaa pitää viittomakielisen esitelmän.

Sisältö

Sisältö
- Kuurojen historian vaiheet ja ilmiöt
- Viittomakielisten yhteisön merkkihenkilöt
- Yhteiskunnan palvelut viittomakielellä
- Kuurojen yhteiskunnallinen asema
- Koulutusjärjestelmän, kouluympäristön, työelämän ja ammattien viittomistot
- Vanhat sormiaakkoset
- Viittomakieli- ja kuulovamma-alan liitto- ja järjestötoiminta (myös kansainvälisellä saralla)
- Verbaalien taivutus ja monikko

Aika ja paikka

Tunnit ovat merkittynä syksyn 2024 lukujärjestyksessä.

Oppimateriaalit

Verkkomateriaalit ja opettajien antamat materiaalit

Opetusmenetelmät

Osallistuminen lähiopetusviikkoihin ja webinaareihin sekä itsenäinen työskentely Hoodlen tehtäväpaketin parissa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kuurojen historian verkkotentti järjestetään joulukuussa 2024.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 opintopistettä vastaa 135 tuntia opiskelijan työnä.
50 h - lähiopetusviikot ja webinaarit
75 h - itsenäinen työskentely Hoodlen tehtäväpaketin parissa
10 h - kuurojen historian lukumateriaali

Sisällön jaksotus

-

Lisätietoja opiskelijoille

-

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa vähintään 48% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Opiskelija tyydyttävällä tasolla tuntee viittomakielisten yhteisön historian ja järjestötoiminnan, osaa kertoa yhteiskunnallisista aiheista viittomakielellä, osaa yhteiskunnallisten aihealueiden viittomistoa sekä osaa pitää viittomakielisen esitelmän.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa vähintään 68% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Opiskelija hyvällä tasolla tuntee viittomakielisten yhteisön historian ja järjestötoiminnan, osaa kertoa yhteiskunnallisista aiheista viittomakielellä, osaa yhteiskunnallisten aihealueiden viittomistoa sekä osaa pitää viittomakielisen esitelmän.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa vähintään 90% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Opiskelija kiitettävällä tasolla tuntee viittomakielisten yhteisön historian ja järjestötoiminnan, osaa kertoa yhteiskunnallisista aiheista viittomakielellä, osaa yhteiskunnallisten aihealueiden viittomistoa sekä osaa pitää viittomakielisen esitelmän.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opintojakson suoritus on hylätty, kun opiskelija ei osoita hallitsevansa vähintään 48% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Opiskelija ei ole palauttanut kaikkia tehtäviään, niissä ei ole noudatettu tehtävänantoa tai ne eivät ole olleet sisällöltään riittäviä yltääkseen alimpaan arvosanaan.

Opiskelija ei tunne viittomakielisten yhteisön historiaa ja järjestötoimintaa, ei osaa kertoa yhteiskunnallisista aiheista viittomakielellä, ei osaa yhteiskunnallisten aihealueiden viittomistoa eikä osaa pitää viittomakielistä esitelmää.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan numeerisesti (1-5) yhden tuottamis- ja yhden ymmärtämistehtävän perusteella. Kuurojen historian verkkotentti ja Hoodlen itsenäinen tehtäväpaketti arvioidaan skaalalla hyväksytty/hylätty.

Hylätty (0)

Opiskelija ei osoita hallitsevansa vähintään 48% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Opiskelija ei tunne viittomakielisten yhteisön historiaa ja järjestötoimintaa, ei osaa kertoa yhteiskunnallisista aiheista viittomakielellä, ei osaa yhteiskunnallisten aihealueiden viittomistoa eikä osaa pitää viittomakielistä esitelmää.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa vähintään 48% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Opiskelija tyydyttävällä tasolla tuntee viittomakielisten yhteisön historian ja järjestötoiminnan, osaa kertoa yhteiskunnallisista aiheista viittomakielellä, osaa yhteiskunnallisten aihealueiden viittomistoa sekä osaa pitää viittomakielisen esitelmän.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa vähintään 68% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Opiskelija hyvällä tasolla tuntee viittomakielisten yhteisön historian ja järjestötoiminnan, osaa kertoa yhteiskunnallisista aiheista viittomakielellä, osaa yhteiskunnallisten aihealueiden viittomistoa sekä osaa pitää viittomakielisen esitelmän.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa vähintään 90% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Opiskelija kiitettävällä tasolla tuntee viittomakielisten yhteisön historian ja järjestötoiminnan, osaa kertoa yhteiskunnallisista aiheista viittomakielellä, osaa yhteiskunnallisten aihealueiden viittomistoa sekä osaa pitää viittomakielisen esitelmän.

Esitietovaatimukset

Vaatii taitotason 1 osaamisen viittomakielessä (eurooppalainen viitekehys A1). Opintojaksojen Johdatus viittomakieleen ja Viittomakieli arkielämässä osaamistavoitteiden mukainen osaaminen tai vastaavat tiedot.

Lisätiedot

Oppija-taso

Ajoitussuositus: 1. vuosi (viittomakielen tulkkaus) ja 2. vuosi (tulkkaus ja kommunikaatio-ohjaus)

Tämän opintojakson tavoitteena opiskelija saavuttaa osittain suomalaisessa viittomakielessä yleisen kielitutkintojen (YKI) taitotasoasteikossa taitotason 2 (eurooppalainen viitekehys A2).

Opintojaksossa harjoitellaan keskustelemaan yhteiskunnallisista aiheista ja pitämään esitelmän viittomakielellä.
Opitaan koulutusjärjestelmän, työelämän ja ammattien viittomistoa.
Opitaan tuntemaan kuurojen historian vaiheet ja merkkihenkilöt sekä viittomakieli- ja kuulovamma-alan järjestötoiminnan.

Tavoitteet

Opiskelija
- tuntee viittomakielisten yhteisön historian ja järjestötoiminnan
- osaa kertoa yhteiskunnallisista aiheista viittomakielellä
- osaa yhteiskunnallisten aihealueiden viittomistoa
- oppii tuntemaan verbaalitaivuksen erot
- osaa pitää viittomakielisen esitelmän.

Sisältö

Sisältö
- Kuurojen historian vaiheet ja ilmiöt
- Viittomakielisten yhteisön merkkihenkilöt
- Yhteiskunnan palvelut viittomakielellä
- Kuurojen yhteiskunnallinen asema
- Koulutusjärjestelmän, kouluympäristön, työelämän ja ammattien viittomistot
- Vanhat sormiaakkoset
- Viittomakieli- ja kuulovamma-alan liitto- ja järjestötoiminta (myös kansainvälisellä saralla)
- Verbaalien taivutus ja monikko

Aika ja paikka

Toteutus pitää sisällään lukujärjestyksen mukaiset lähiopetustunnit kevätlukukaudella 2024. Opetus toteutuu pääosin arkipäivisin klo 8–16 välillä.

Lähiopetukseen osallistutaan pääsääntöisesti Helsingin kampuksella (Valkea talo, Ilkantie 4). Opintojakso saattaa sisältää myös opetusta muualla ja vierailuja. Mahdolliset etäopetukset järjestetään pääsääntöisesti zoomissa.

HUOM! Lukujärjestysten valmistuttua (30.4. jälkeen ja 31.10. jälkeen) tähän lisätään opetuksen ajankohdat paikkatietoineen.

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla on n. 50 tuntia lähiopetusta, jossa läsnäolo on pakollista. Osa opetuksesta saattaa olla verkossa Zoom-yhteydellä. Lisäksi on ohjattua itsenäistä pienryhmätyöskentelyä ja kotitehtäviä. Opintojakson lopussa on taitotentti, jossa opiskelija osoittaa viittomakielen taitonsa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Taitotentti opintojakson lopussa; mahdollisuus uusintaan joustavalla aikataululla

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 op, mikä tarkoittaa n. 135 tuntia opiskelijan työtä.

Lähiopetusta 50–60 tuntia
Ohjattua itsenäistä/ryhmätyöskentelyä 10–20 tuntia
Tehtäviä 55–75 tuntia

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksossa harjoitellaan keskustelemaan yhteiskunnallisista aiheista ja pitämään esitelmän viittomakielellä. Opitaan koulutusjärjestelmän, työelämän ja ammattien viittomistoa. Opitaan tuntemaan kuurojen historian vaiheet ja merkkihenkilöt sekä viittomakieli- ja kuulovamma-alan järjestötoiminnan.

Ennakkovaatimuksena opintojaksojen TUVO1 Johdatus viittomakieleen ja TUVO2 Viittomakieli arkielämässä osaamistavoitteiden mukainen osaaminen tai vastaavat tiedot. Tämän opintojakson tavoitteena on opiskelija saavuttaa osittain suomalaisessa viittomakielessä yleisen kielitutkintojen (YKI) taitotasoasteikossa taitotason 2 (eurooppalainen viitekehys A2).

Opintojaksolla tavoitellaan varsin nopeaa kielitaidon kehittymistä, johon opiskelijan tulee sitoutua. Opiskelija tarvitsee tietokoneen, verkkoyhteyden ja päivitetyn selaimen, sekä mahdollisuuden tallentaa viittomista videolle.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa vähintään 48% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Opiskelija tyydyttävällä tasolla tuntee viittomakielisten yhteisön historian ja järjestötoiminnan, osaa kertoa yhteiskunnallisista aiheista viittomakielellä, osaa yhteiskunnallisten aihealueiden viittomistoa sekä osaa pitää viittomakielisen esitelmän.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa vähintään 68% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Opiskelija hyvällä tasolla tuntee viittomakielisten yhteisön historian ja järjestötoiminnan, osaa kertoa yhteiskunnallisista aiheista viittomakielellä, osaa yhteiskunnallisten aihealueiden viittomistoa sekä osaa pitää viittomakielisen esitelmän.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa vähintään 90% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Opiskelija kiitettävällä tasolla tuntee viittomakielisten yhteisön historian ja järjestötoiminnan, osaa kertoa yhteiskunnallisista aiheista viittomakielellä, osaa yhteiskunnallisten aihealueiden viittomistoa sekä osaa pitää viittomakielisen esitelmän.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opintojakson suoritus on hylätty, kun opiskelija ei osoita hallitsevansa vähintään 48% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Opiskelija ei ole palauttanut kaikkia tehtäviään, niissä ei ole noudatettu tehtävänantoa tai ne eivät ole olleet sisällöltään riittäviä yltääkseen alimpaan arvosanaan.

Opiskelija ei tunne viittomakielisten yhteisön historiaa ja järjestötoimintaa, ei osaa kertoa yhteiskunnallisista aiheista viittomakielellä, ei osaa yhteiskunnallisten aihealueiden viittomistoa eikä osaa pitää viittomakielistä esitelmää.

Hylätty (0)

Hylätty:

Opiskelija ei osoita hallitsevansa vähintään 48% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

1-2 (tyydyttävä):

Opiskelija osoittaa hallitsevansa vähintään 48% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

3-4 (hyvä):

Opiskelija osoittaa hallitsevansa vähintään 68% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5 (kiitettävä):

Opiskelija osoittaa hallitsevansa vähintään 90% opintojaksolle asetetuista tavoitteista.

Esitietovaatimukset

Vaatii taitotason 1 osaamisen viittomakielessä (eurooppalainen viitekehys A1). Opintojaksojen Johdatus viittomakieleen ja Viittomakieli arkielämässä osaamistavoitteiden mukainen osaaminen tai vastaavat tiedot.

Lisätiedot

Oppija-taso

Ajoitussuositus: 1. vuosi (viittomakielen tulkkaus) ja 2. vuosi (tulkkaus ja kommunikaatio-ohjaus)

Tämän opintojakson tavoitteena opiskelija saavuttaa osittain suomalaisessa viittomakielessä yleisen kielitutkintojen (YKI) taitotasoasteikossa taitotason 2 (eurooppalainen viitekehys A2).

Opintojaksossa harjoitellaan keskustelemaan yhteiskunnallisista aiheista ja pitämään esitelmän viittomakielellä.
Opitaan koulutusjärjestelmän, työelämän ja ammattien viittomistoa.
Opitaan tuntemaan kuurojen historian vaiheet ja merkkihenkilöt sekä viittomakieli- ja kuulovamma-alan järjestötoiminnan.