Osallistava pedagogiikka - Aktiverande pedagogik (5op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija:
• tietää oppimiskäsitykset ja niiden merkityksen pedagogisisille valinnoille
• oppii soveltamaan erilaisia pedagogisia menetelmiä kohderyhmä- ja tavoitelähtöisesti
• tiedostaa arvostavan kohtaamisen merkityksen osana pedagogista toimintaa
• tuntee sosiaalipedagogiikan ja sosiokulttuurisen innostamisen perusperiaatteet ja niiden erilaisia sovellusmahdollisuuksia
• osaa hyödyntää sosiodynaamista lähestymistapaa pedagogisessa toiminnassa
• hahmottaa ajattelun, tahdon, motivaation ja tunteiden merkityksen oppimisessa ja muutoksessa

Studerande:
- känner till olika inlärningsuppfattningar och deras betydelse för pedagogiska val
- lär sig att tillämpa olika pedagogiska metoder med utgångspunkt i målgruppen eller målet med verksamheten
- är medveten om betydelsen av respektfullt bemötande som en del av den pedagogiska verksamheten
- känner till de grundläggande principerna för socialpedagogiskt och sociokulturellt inspirerande och olika tillämpningar av dessa
- kan använda ett sociodynamiskt tillvägagångssätt i pedagogiska aktiviteter
- uppfattar tankens, viljans, motivationens och känslornas betydelse i lärande och förändring

Sisältö

Pedagogista ja sosiaalipedagogista osaamista tarkastellaan yhteisöpedagogin ja kommunikaatio-ohjaajan erityisosaamisena. Opiskelija saa kokemusta osallistavien ja toiminnallisten menetelmien soveltamisesta valitsemassaan toimintaympäristössä. Opintojakson aikana opiskelija voi valintansa mukaan perehtyä erityiskasvatukseen, sosiaalipedagogisiin toimintamuotoihin tai monikulttuurisen ohjaustyöhön.

Pedagogiska och socialpedagogiska färdigheter granskas som samhällspedagogens specialfärdigheter. Studerande får erfarenhet av att använda aktiverande och funktionella metoder i valfri verksamhetsmiljö. Under kursen kan studerande välja att fördjupa sig i specialpedagogik, i olika socialpedagogiska verksamhetsformer eller i mångkulturell handledning.