Englanti, YP (CO+AVO), ei tenttiä (5op)

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija:
• osaa aktiivisesti käyttää oman alansa sanastoa sekä suullisesti että kirjallisesti englannin kielellä
• osaa viestiä moniammatillisissa työyhteisöissä sekä suullisesti että kirjallisesti englannin kielellä
• osaa toimia erilaisissa kansainvälisissä ammatillisissa tilanteissa englannin kielellä
• osaa toimia erilaisissa haastattelu- ja ohjaustilanteissa englannin kielellä
• selviytyy työnhausta englanniksi ja osaa esitellä toimintaympäristöään ja työtehtäviään englannin kielellä
• osaa hankkia tietoa erilaisista englanninkielisistä oman alan lähteistä
• ymmärtää asiatyylin ja puhekielen eron ja osaa käyttää niitä asianmukaisesti.

Sisältö

Opiskelija perehtyy kirjalliseen ja suulliseen viestintään erilaisissa vuorovaikutustilanteissa (esim. raportointi, neuvottelut, puhelinkeskustelut, sähköposti, työnhaku). Opintoihin kuuluu myös erilaiset ohjaus-, haastattelu- ja neuvontatilanteet sekä oman alan tiedon hankinta ja hyödyntäminen ammattitaidon ylläpitämisessä.

Opetusmenetelmät

Opintojakso on suunnattu yhteisöpedagogitutkintoa (Järjestö- ja nuorisotyön profiili) tai sen osia opiskeleville avoimen ammattikorkeakoulun ja muiden korkeakoulujen opiskelijoille, jotka ovat kiinnostuneet yhteisöpedagogin koulutuksesta. Sisältö ja aihepiirit soveltuvat myös sosiaalialan (sosionomi) ja muille kasvatusalan opiskelijoille.
TÄMÄ TOTEUTUS EI SISÄLLÄ KIELITENTTIÄ. Se soveltuu siis oman kielitaidon päivittämiseen vapaamuotoisesti eikä anna sinulle virallista kielipätevyyttä (https://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2014/2014112 9).
Mikäli sinulla on tarve suorittaa tutkintoosi kielitentti (A1129/2014, 7§), valitse toinen kurssiversiomme, (jossa tentti näkyy otsikossa).
Opintojakson aikana järjestetään kaksi vapaaehtoista webinaaria tukea tarvitseville. Tarkemmat tiedot tukiwebinaarien ajankohdasta ja ilmoittautumisesta kerrotaan kurssialustalla.

Tämä opintojaksototeutus on tarjolla Campusonlinen ja avoimen AMK.n opiskelijoille, joiden sisältöintressi on ylimpänä kuvatun kaltainen. Humakin tutkintoryhmille on tarjolla erikseen omat toteutukset.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1 tai tyydyttävä: Opiskelija ymmärtää välttämättömät aiheeseen liittyvät teoreettiset ja soveltavat periaatteet. Opiskelijalla soveltamiskyky on kuitenkin vakavasti puutteellinen. Opiskelija hallitsee 48–57% opintojakson sisällöistä ja tavoitteista.

2 tai tyydyttävä: Opiskelija ymmärtää aiheeseen liittyviä tärkeimpiä teoreettisia ja soveltavia periaatteita. Opiskelija osaa soveltaa tietojaan aiheeseen liittyvissä tyypillisissä tilanteissa, mutta osoittaa huomattavaa epävarmuutta muilta osin. Opiskelija hallitsee 58–67% opintojakson sisällöistä ja tavoitteista.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3 tai hyvä: Opiskelija osoittaa hyvää teoreettisen ja soveltavan tiedon tuntemusta ja osaa soveltaa taitoa pääosin asianmukaisesti. Opiskelija osoittaa kuitenkin epävarmuutta joidenkin moniulotteisempien näkökohtien hallinnassa. Opiskelija hallitsee 68–77% opintojakson sisällöistä ja tavoitteista.

4 tai hyvä: Opiskelija osoittaa erittäin hyvää teoreettisen ja soveltavan tiedon tuntemusta ja osaa soveltaa taitoa asianmukaisesti. Opiskelija kykenee itsenäiseen työskentelyyn sekä kirjallisten että taitoperustaisien tehtävien osalta. Opiskelijan teoreettisen tai taitoperustaiseen aineksen hallintaan liittyvät virheet eivät ole perustavaa laatua. Opiskelija hallitsee 78–89% opintojakson sisällöistä ja tavoitteista.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5 tai kiitettävä: Opiskelija osoittaa erinomaista teoreettisen ja soveltavan tiedon tuntemusta sekä osaa soveltaa taitoa erittäin hyvin. Opiskelija kykenee laajaan itsenäiseen työskentelyyn sekä kirjallisten että taitoperustaisien tehtävien osalta. Opiskelija hallitsee 90–100% opintojakson sisällöistä ja tavoitteista.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Täydennettävä: Opiskelija ei omaa aiheeseen liittyvää vähimmäistason tietoa. Opiskelija hallitsee 0-47 % opintojakson sisällöistä ja tavoitteista.