Ammatillinen harjoittelu 2: Monialaiset toimintaympäristöt (10op)

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija:

- tuntee kulttuurituotannon mahdollisuuksia erilaisissa toimintaympäristöissä ja toimialoilla
- osaa organisoida monialaisia ja moniammatillisia tuotantoja
- osaa kehittää kulttuuripalveluja
- tunnistaa taidelähtöisen työskentelyn mahdollisuuksia eri toimialoilla
- tuntee taiteen ja kulttuurin hyvinvointivaikutukset.

Sisältö

Opintojakso on 1. tason perusharjoittelu. Harjoittelu suoritetaan alan työpaikassa ja raportoidaan Harjoittelun käsikirjan ohjeiden mukaisesti. Harjoittelun teemoja ovat monialaisen työn ja tuotannon työvälineet sekä taiteen soveltavan käytön menetelmät ja muodot.

Aika ja paikka

Suoritettavissa koko lukuvuoden ajan.

Opetusmenetelmät

Tässä opintojaksossa pääset tutustumaan kulttuurituotannon yhdyspintoihin laajentamalla osaamistasi moniammatillisessa ja monialaisessa tiimissä. Voit etsiä harjoittelupaikan sinua kiinnostavalta toimialalta: tällaisia yhdyspinta-aloja voivat olla esimerkiksi matkailuala, kansalaistoiminta ja nuorisotyö, sosiaali- ja terveysala, kasvatusala, yhteisöjen kehittäminen, kulttuuriympäristöt, informaatioteknologia.

Toinen lähestymistapa voi olla kohderyhmälähtöinen. Erilaisia kohderyhmiä voivat olla vaikka ikäihmiset, nuoret, lapset, erityisryhmät, maahanmuuttajat, työttömät, kulttuurivähemmistöt.

Harjoittelujakson tavoitteena on tutkia kulttuurituotannon mahdollisuuksia erilaisissa toimintaympäristöissä ja eri kohderyhmien kanssa ja tuoda kulttuurituotannon toimintatapoja valitsemallesi toimialalle.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskelija hankkii itse harjoittelupaikan, mutta varmista paikan ja työtehtävien soveltuvuus lehtorilta. Huomio opintojakson tavoitteet ja niiden toteutuminen harjoittelussa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Voidaan ahotoida kokonaan tai osittain, voidaan toteuttaa TKI-hankkeessa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1 tai tyydyttävä: Opiskelija ymmärtää välttämättömät aiheeseen liittyvät teoreettiset ja soveltavat periaatteet. Opiskelijalla soveltamiskyky on kuitenkin vakavasti puutteellinen. Opiskelija hallitsee 40–54% opintojakson sisällöistä ja tavoitteista.

2 tai tyydyttävä: Opiskelija ymmärtää aiheeseen liittyviä tärkeimpiä teoreettisia ja soveltavia periaatteita. Opiskelija osaa soveltaa tietojaan aiheeseen liittyvissä tyypillisissä tilanteissa, mutta osoittaa huomattavaa epävarmuutta muilta osin. Opiskelija hallitsee 55–64% opintojakson sisällöistä ja tavoitteista.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3 tai hyvä: Opiskelija osoittaa hyvää teoreettisen ja soveltavan tiedon tuntemusta ja osaa soveltaa taitoa pääosin asianmukaisesti. Opiskelija osoittaa kuitenkin epävarmuutta joidenkin moniulotteisempien näkökohtien hallinnassa. Opiskelija hallitsee 65–74% opintojakson sisällöistä ja tavoitteista.

4 tai hyvä: Opiskelija osoittaa erittäin hyvää teoreettisen ja soveltavan tiedon tuntemusta ja osaa soveltaa taitoa asianmukaisesti. Opiskelija kykenee itsenäiseen työskentelyyn sekä kirjallisten että taitoperustaisien tehtävien osalta. Opiskelijan teoreettisen tai taitoperustaiseen aineksen hallintaan liittyvät virheet eivät ole perustavaa laatua. Opiskelija hallitsee 75–89% opintojakson sisällöistä ja tavoitteista.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5 tai kiitettävä: Opiskelija osoittaa erinomaista teoreettisen ja soveltavan tiedon tuntemusta sekä osaa soveltaa taitoa erittäin hyvin. Opiskelija kykenee laajaan itsenäiseen työskentelyyn sekä kirjallisten että taitoperustaisien tehtävien osalta. Opiskelija hallitsee 90–100% opintojakson sisällöistä ja tavoitteista.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Täydennettävä: Opiskelija ei omaa aiheeseen liittyvää vähimmäistason tietoa. Opiskelija hallitsee 0-39 % opintojakson sisällöistä ja tavoitteista.

Lisätiedot

Huom. Suositellaan suoritettavan 3. opintovuoden keväällä Ammatillinen harjoittelu 3: Tuotannon ja kehittämisprojektit 10 op tilalla. Vastaavasti Ammatillinen harjoittelu 3 suositellaan suoritettavan 2. opintovuonna.