Innovaatiotoiminnan käytännöt (P) (5op)

Arviointiasteikko

Hyväksytty - Hylätty

Sisällön jaksotus

Opntojakson aikana tehdään innovaatiokokeilu alusta loppuun.

Tavoitteet

Opiskelija:

- hallitsee monialaisten innovatiivisten projektien suunnittelun ja toteuttamisen
- osaa etsiä asiakaslähtöisiä, kestäviä ja taloudellisesti kannattavia ratkaisuja
- edistää ryhmän luovuutta ja tuloksellisuutta.

Sisältö

Kollektiivisen ja monialaisen luovuuden hyödyntäminen ja toiminta ryhmässä.

Aika ja paikka

10.01.2024 09.30 - 15.00 TUR RSJE
11.01.2024 10.00 - 15.00 Ulkopuolinen tila : Aboa Vetus & Ars Nova
18.01.2024 10.00 - 15.00 Ulkopuolinen tila : Kaupungilla, tarkentuu myöhemmin
19.01.2024 10.00 - 15.00 Ulkopuolinen tila : Kaupungilla,tarkentuu myöhemmin
23.01.2024 10.00 - 15.00 Ulkopuolinen tila : Kaupungilla,tarkentuu myöhemmin
01.02.2024 10.00 - 15.00 Ulkopuolinen tila : Kaupungilla, tarkentuu myöhemmin

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla tehdään innovaatiokokeilu ryhmätyönä. Mukaan sisältyy myös erilaisia luovia harjoitteita. Opintojakso sisältää pakollista kontaktiopetusta, joka tapahtuu Harjattulan kampuksella sekä muissa ympäristöissä Turun kaupungilla tai muissa kohteissa.

HUOM: Opintojaksolla on läsnäolopakko - vain kerran voi olla pois, mutta tietysti on suositeltavaa olla paikalla joka kerta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mikäli ei ole mahdollista osallistua pakolliseen lähiopetukseen, tämän opintojakson voi suorittaa myös verkkomuodossa valitsemalla Innovaatiotoiminnan käytännöt (verkko) -nimisen toteutuksen IS02-3024.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on lyhyt mutta intensiivinen. Kunkin opiskelijan ajankäyttö on noin 135 tuntia.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opintojakso on suoritettu hyväksytysti, kun opiskelijaryhmät ovat suorittaneet innovaatiokokeilun kaikki vaiheet ja tuottaneet siitä raportin opintojaksolla annettujen ohjeiden mukaisesti.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1 tai tyydyttävä: Opiskelija ymmärtää välttämättömät aiheeseen liittyvät teoreettiset ja soveltavat periaatteet. Opiskelijalla soveltamiskyky on kuitenkin vakavasti puutteellinen. Opiskelija hallitsee 40–54% opintojakson sisällöistä ja tavoitteista.

2 tai tyydyttävä: Opiskelija ymmärtää aiheeseen liittyviä tärkeimpiä teoreettisia ja soveltavia periaatteita. Opiskelija osaa soveltaa tietojaan aiheeseen liittyvissä tyypillisissä tilanteissa, mutta osoittaa huomattavaa epävarmuutta muilta osin. Opiskelija hallitsee 55–64% opintojakson sisällöistä ja tavoitteista.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3 tai hyvä: Opiskelija osoittaa hyvää teoreettisen ja soveltavan tiedon tuntemusta ja osaa soveltaa taitoa pääosin asianmukaisesti. Opiskelija osoittaa kuitenkin epävarmuutta joidenkin moniulotteisempien näkökohtien hallinnassa. Opiskelija hallitsee 65–74% opintojakson sisällöistä ja tavoitteista.

4 tai hyvä: Opiskelija osoittaa erittäin hyvää teoreettisen ja soveltavan tiedon tuntemusta ja osaa soveltaa taitoa asianmukaisesti. Opiskelija kykenee itsenäiseen työskentelyyn sekä kirjallisten että taitoperustaisien tehtävien osalta. Opiskelijan teoreettisen tai taitoperustaiseen aineksen hallintaan liittyvät virheet eivät ole perustavaa laatua. Opiskelija hallitsee 75–89% opintojakson sisällöistä ja tavoitteista.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5 tai kiitettävä: Opiskelija osoittaa erinomaista teoreettisen ja soveltavan tiedon tuntemusta sekä osaa soveltaa taitoa erittäin hyvin. Opiskelija kykenee laajaan itsenäiseen työskentelyyn sekä kirjallisten että taitoperustaisien tehtävien osalta. Opiskelija hallitsee 90–100% opintojakson sisällöistä ja tavoitteista.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Täydennettävä: Opiskelija ei omaa aiheeseen liittyvää vähimmäistason tietoa. Opiskelija hallitsee 0-39 % opintojakson sisällöistä ja tavoitteista.

Lisätiedot

Opntojakson vastuulehtori on Minna Hautio. Toinen opettaja on Nina Luostarinen.