Kuurosokeille asiakkaille tulkkauksen monimuotoisuus (5op)

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet

Opiskelija:
• tietää kuurosokeuden, huonokuuloisuuden sekä kuuroutumisen syitä ja niiden seurauksia kommunikaation ja tulkkauksen näkökulmasta ja osaa huomioida niiden yksilöllisiä vaikutuksia tulkkina toimiessaan
• tietää ja kykenee huomioimaan toiminnallisen näön ja kuulon merkityksen yksilön toimintakyvyn ja kommunikaation sekä tulkkauksen näkökulmasta
• osaa tuottaa taktiilia viittomista vuorovaikutustilanteessa
• tietää rajoittuneeseen näkökenttään viittomisen ja tulkkauksen periaatteet
• osaa tuottaa tulketta taktiilisti ja rajoittuneeseen näkökenttään
• ymmärtää tulkkauksen kokonaisuutena ja osaa pohtia tulkkauksen mahdollisuuksia yksilölliset tarpeet huomioiden ja tarjota asiakkaalle erilaisia vaihtoehtoja.

Sisältö

Opintojakson aikana opiskelija saa käsityksen siitä, millaisia haasteita kuurosokeutumisesta, huonokuuloisuudesta tai kuuroutumisesta aiheutuu elämänkaaren eri vaiheissa. Opiskelija oppii keinoja huomioida asiakkaiden yksilöllisiä tarpeita vuorovaikutustilanteissa. Opiskelija ymmärtää ja osaa kuvata, millaisia vaatimuksia erilaisten kuulonäkövammaisten ja kuurosokeiden tulkkaus (kieli, kuvailu ja opastus) asettavat tulkin työlle. Työkielinä/menetelminä opintojaksossa ovat mm. suomen kieli, viittomakieli, viitottu puhe, puheen selventäminen sekä sosiaalishaptinen kommunikaatio).

Oppimateriaalit

Lehtorin tunneilla ja tehtävien yhteydessä määrittelemät materiaalit, esim.

Kovanen, M. & Lahtinen, R. 2006. Kohdataan ja kommunikoidaan. Tietoa taktiiliviittomisesta ja sen opettamisesta. Suomen Kuurosokeat ry. Julkaisuja A5. Tampere: Cityoffset. (s. 5-60)

Mesch, J. 2004. Viitotaan yhdessä. Tietoa taktiilista viittomakielestä. Suomen Kuurosokeat ry. Julkaisuja A3 2004. Tampere: Cityoffset Oy.

Opetusmenetelmät

Toteutus pitää sisällään 20-30h opetusta. Opetus toteutuu lähi- tai etäopetuksena. Opetukseen osallistuminen on pakollista (madolliset poissaolot tulee korvata).
Lähiopetus toteutetaan Helsingissä, Ilkantie 4, Valkealla talolla.
Opetusten lisäksi toteutuksen kuuluu itsenäistä työskentelyä (yksin, pareittain tai pienryhmissä). Itsenäiset tehtävät ovat pakollisia.
Opintojakson hyväksytysti suormittaminen edellyttää sekä opetukseen osallistumista että itsenäisten tehtävien tekemistä.
5 op opintojakso tarkoittaa 135h opiskelijan työtä. 1h = 60 minuuttia.
Opintojakson toteutus (tehtävät, arviointi, yms.) esitellään opintojakson ensimmäisillä tunneilla.
Englanniksi

Lisätiedot

Opintojaksovastaava: Outi Kuvaja
Tässä opintojaksossa opiskelija saa käsityksen siitä, millaisia haasteita kuurosokeutumisesta, huonokuuloisuudesta tai kuuroutumisesta aiheutuu elämänkaaren eri vaiheissa. Opiskelija oppii keinoja huomioida asiakkaiden yksilöllisiä tarpeita vuorovaikutustilanteissa. Opiskelija ymmärtää ja osaa kuvata, millaisia vaatimuksia erilaisten kuulonäkövammaisten ja kuurosokeiden tulkkaus (kieli, kuvailu ja opastus) asettavat tulkin työlle.
Opintojakson teemoja ovat asiakaslähtöisyys, taktiili vuorovaikutus, viittomakieli ja tulkkaus sekä rajoittuneeseen näkökenttään viittominen ja tulkkaus.
Toteutus antaa taitoa huomioida kuurosokeuden, huonokuuloisuuden sekä kuuroutumisen seurauksia kommunikaatiossa ja tulkkauksessa yksilöllisesti, kykyä huomioida tulkkauksen näkökulmasta toiminnallista kuuloa ja näköä, taitoa tuottaa taktiilia viittomakieltä ja tulkkausta sekä rajoittuneeseen näkökenttään viittomista ja tulkkausta sekä kyky havainnoida ja tarjota asiakkaille yksilöllisiä tarpeita vastaavia tulkkausvaihtoehtoja.
Opintojakso sopii kaikille, joita kiinnostaa kuurosokeille asiakkaille tulkkauksen monimuotoisuus.
Toteutuksen osallistuminen edellyttää viittomakielen ja simultaanitulkkauksen osaamista.
Opintojaksolla tarvitsee tietokoneen ja muistiinpanovälineet. Itsenäinen työskentely tapahtuu Humakin verkko-opiskeluympäristössä Hoodlessa. Hoodle pohjautuu Open LMS – moderniin Moodle -tekniikkaan.
Englanniksi