Yhteisöpedagogin ammatillinen osaaminen (10op)

Arviointiasteikko

Hyväksytty - Hylätty

Sisällön jaksotus

Toteutus opintojen alussa oman kampuksen lähiopetuksessa jaksolla 1.

Tavoitteet

Opiskelija
- Hahmottaa yhteisöpedagogin (järjestö- ja nuorisotyön, seikkailukasvatuksen ja työyhteisöjen kehittämisen) erilaiset työkentät ja työtehtävät.
- Tuntee yhteisöpedagogin tietoperustan ja arvopohjan.
- Ymmärtää yhteisöpedagogin tutkinnon ydinosaamisalueet.
- Perehtyy järjestö- ja nuorisotyön, seikkailukasvatuksen ja työyhteisöjen kehittämisen perusteisiin, kehitykseen ja nykytilaan.

Suoritustavat

Osallistumalla opintojaksolle

Sisältö

- Yhteisöpedagogin toimijakentät 2 op
- Tutustuminen nuorisotyöhön 2 op
- Johdatus seikkailukasvatukseen 2 op
- Tutustuminen järjestötyöhön 2 op
- Johdatus työyhteisöjen kehittämiseen 2 op

Aika ja paikka

Opintojakson Hoodlesta ja lukkarista löytyvät kampuksen lähiopetuksen aikataulut.

Oppimateriaalit

Kirjallisuus
Artikkelit
Blogit
Videot
Podcastit
Tentit
Julkaisut

Opetusmenetelmät

Lähiopetusta kampuksilla järjestetään 6 lähiopetuspäivää joiden tavoitteena on tutustuminen nuorisotyön-, järjestötyön-, seikkailukasvatuksen- ja työyhteisöjen kehittämisen perusteisiin. Lähiopetuksen teemoihin opiskelija perehtyy myös opintojakson tehtävien avulla. Kampuksella vierailevat asiantuntijat, alumnit ja muut alan ammattilaiset.

Opintojakso sisältää itsenäisiä tehtäviä ja verkko-opiskelua seuraavilta osin:
- Tutustuminen nuorisotyöhön 2 op
- Johdatus seikkailukasvatukseen 2 op
- Tutustuminen järjestötyöhön 2 op
- Johdatus työyhteisöjen kehittämiseen 2 op

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö toteutuu osana lähiopetusta: Kampuksella vierailevat asiantuntijat, alumnit ja muut alan ammattilaiset.

Opintojaksoa ei voi suorittaa harjoitteluna.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakso sisältää tentin joka toteutetaan verkkotenttinä.
Tentti avautuu kun muut tehtävät on suoritettu.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ammatilliset perusopinnot suoritetaan kampuksen monimuoto-opinnoissa oman vuosikurssin saapumisryhmän kanssa.

Opintojaksolla on käytössä läsnäoloseuranta. Jos opiskelija ei osallistu oman saapumisryhmän lähiopetukseen kampuksella, poissaolo tukee korvata lehtolrin ohjeen mukaisesti.

Opintojaksoa ei voi suorittaa työn opinnollistamisena tai harjoitteluna.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 10 opintopistettä ja se edellyttää noin 267 tunnin työmäärää (1 op = n. 26,6 tuntia opiskelua)

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää
-Opiskelija suorittanut Hoodlessa itsenäisesti osiot: tutustuminen nuorisotyöhön, tutustuminen järjestötyöhön, johdatus seikkailukasvatukseen ja johdatus työyhteisöjen kehittämiseen sekä lopputentin.
-Opiskelija on osallistunut lähiopetukseen (monimuotototeutus)
-Opiskelija on suorittanut opintojakson ajallaan.

Opiskelija seuraa itsenäisesti onko tehtävästä on annettu täydennyspyyntö. Opintojakso arvioidaan kuukauden sisällä sen päättymisajasta.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää:
- Opiskelija suorittanut opintojakson kaikki osiot: Yhteisöpedagogin toimijakentät, tutustuminen nuorisotyöhön, tutustuminen järjestötyöhön, johdatus seikkailukasvatukseen ja johdatus työyhteisöjen kehittämiseen
- Opiskelija on suorittanut opintojakson toteutuksen suoritustavan mukaisesti.
- Opiskelija on suorittanut opintojakson ajallaan.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- Tunnistaa tutkinnon kompetenssit ja arvopohjan
- Osaa määritellä nuorisotyön, järjestötyön, työelämän kehittämisen ja seikkailukasvatuksen lähtökohtia
- Osaa hahmottaa yhteisöpedagogin työkenttiä ja tehtäviä
- tunnistaa yhteisöpedagogitutkinnon osaamisalueet

Lisätiedot

Tällä opintojaksolla opiskelija perehtyy yhteisöpedagogin työtehtäviin, työkenttiin, urapolkuihin ja ydinosaamisalueisiin. Opiskelija saa perustiedot yhteisöpedagogin arvopohjasta ja tietoperustasta. Opiskelija ymmärtää yhteisöpedagogin työn merkityksen osana yhteiskuntaa. Opiskelija tutustuu työyhteisöjen kehittämiseen, nuorisotyöhön, järjestötyöhön ja seikkailukasvatukseen yhteisöpedagogin työkenttinä. Opintokokonaisuus luo pohjaa yhteisöpedagogin työotteelle ja ammatilliselle toimijuudelle.