Ammatillinen harjoittelu 4: nuorisotyötä kehittävä harjoittelu (15op)

Arviointiasteikko

Hyväksytty - Hylätty

Sisällön jaksotus

Harjoittelu esitellään työelämäseminaarissa joita järjestetään Movessa 4 kerta vuodessa. Poikkeustapauksessa (valmistuminen) voit tulla TE-seminaariin jos sinulla on enintään viikko harjoittelua jäljellä.

Tavoitteet

Opiskelija
- Tunnistaa työelämän kehittämistarpeita
- Osaa toteuttaa tavoitteellista kehittämistoimintaa käytännössä yhdessä työelämän toimijoiden kanssa
- Syventää nuorisotyön asiantuntijuuttaan ja kehittämisosaamistaan käytännön kehittämistehtävän avulla
- Vahvistaa ammatillista osaamisidentiteettiään nuorisotyössä

Sisältö

Opintojakso on kehittäjätason harjoittelu.
Harjoittelun teema on työelämän kehittämistarpeiden tunnistaminen ja kehittämistoiminnan toteutus käytännössä. Harjoittelu suoritetaan työpaikassa, jossa on mahdollista kehittää nuorisotyötä. Mahdollisia harjoittelupaikkoja ovat esimerkiksi nuorisotyön hallinto, palvelut, hankkeet, moniammatilliset verkostot, sidosryhmät tai vapaaehtoistoiminta.

Harjoittelu raportoidaan opintojakson ohjeiden mukaisesti.

Aika ja paikka

Harjoittelu suoritetaan suuntautumisopintojen loppuvaiheessa. Harjoittelua voi perustellusti suorittaa myös muuna ajankohtana oman opintosuunnitelman mukaisesti.

Tähän harjoitteluun oleellisesti liittyvät opintojaksot ovat Kehittyvä nuorisotyö -opintokokonaisuuden kaksi muuta jaksoa Ajankohtaiset ilmiöt ja tutkimustieto nuorisotyössä 5 op sekä Nuorisopolitikka ja nuorisotyön vaikuttavuus 5 op. Näiden opintojaksojen suorittamista ennen tätä harjoittelua tai harjoittelun rinnalla suositellaan vahvasti.

Aiemmat ammatilliset harjoittelut 1-3 tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen kehittävää harjoittelua.

Oppimateriaalit

Opintojakson ydinkirjallisuus keskittyy työelämän kehittämisen teemoihin, ja tukee oppimistehtävän tekemistä. Opintojakson Hoodlessa on myös lisämateriaalia.

Hirvikoski, T., Äyväri, A., Hagman, K. & Wollstén, P. (2018). Yhteiskehittämisen käsikirja. Laurea ammattikorkeakoulu ja Espoon kaupunki. Saatavilla verkossa: https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/151289/Hagman_Hirvikoski_Wollsten_Ayvari.pdf?sequence=4&isAllowed=y

Järvensivu, A. (06.02.2020). Kehittämispäiviä ja työyhteisön kehittämistä. Humanistinen ammattikorkeakoulu. Saatavilla verkossa: https://www.humak.fi/blogit/kehittamispaivia-ja-tyoyhteison-kehittamista/

Salonen, K., Eloranta, S., Hautala, T. & Kinos, S. (2017). Kehittämistoiminta ja kehittämisen menetelmiä ammatillisessa korkeakoulutuksessa. Turun ammattikorkeakoulun oppimateriaaleja 108. Saatavilla verkossa: isbn9789522166494.pdf

Suoranta, A. toim. (2023). Työelämän muutostrendit 2023. Humanistinen ammattikorkeakoulu julkaisuja, 172. Saatavilla verkossa:
https://www.humak.fi/wp-content/uploads/2023/12/tyoelaman-muutostrendit-2023-humak.pdf

Opetusmenetelmät

Opintojakso suoritetaan harjoitteluna itsenäisesti työelämässä alaa vastaavissa työympäristöissä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakso suoritetaan harjoitteluna teemaan ja tavoittesiin sopivassa harjoittelupaikassa nuorisotyön toimintaympäristössä. Harjoittelupaikka voi olla myös esim. nuorisojärjestö, TKI -hanke tai -projekti, tai harjoittelu voi toteutua kansainvälisessä vaihdossa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakso ei sisällä tenttiä.

Kansainvälisyys

Harjoittelu on mahdollisuus suorittaa kansainvälisessä toimintaympäristössä niin kotimaassa kuin ulkomailla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelu on mahdollista opinnollistaa soveltuvissa työtehtävissä.

Tutustu työn opinnollistamisen ohjeeseen opiskelijanoppaassa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 15 op eli 405 tuntia. Harjoittelu työelämässä 360 h ja tehtävät 45 h. Harjoittelun voi suorittaa joko intensiivisenä jaksona tai pidemmällä aikavälillä sopimuksen mukaan.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opiskelija saa merkinnän opintokorttiinsa, kun harjoitteluopintojakson kaikki tehtävät on suoritettu hyväksytysti.

Opintojakson arviointi:

Hyväksytty
Opiskelija osoittaa harjoittelun ja siihen liittyvien tehtävien kautta syventäneensä ammattialansa asiantuntemusta ja kehittämisosaamista. Opiskelija tunnistaa työelämän kehittämistarpeita ja osaa toteuttaa kehittämistoimintaa käytännössä yhdessä työelämän toimijoiden kanssa. Opiskelija hallitsee kehittämistoimintaan liittyvää tietoperustaa ja osaa soveltaa sitä työelämässä perustellen valintojaan. Opiskelija tuntee kehittämistoiminnan ja vaikuttavuuden keskeisiä käsitteitä ja ymmärtää niiden välisen yhteyden. Opiskelija on suorittanut kaikki opintojakson tehtävät ohjeiden ja aikataulujen mukaisesti.

Hylätty
Opiskelija ei ole suorittanut kaikkia opintojakson tehtäviä hyväksytysti, harjoittelun suorittamisessa on puutteita tai tehtäviä ei ole palautettu annettujen palautusaikataulujen puitteissa. Opiskelija ei ole osoittanut riittävää osaamista opintojakson tavoitteiden toteutumiseksi ja opintojakson suorittamiseksi.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty
Opiskelija osoittaa harjoittelun ja siihen liittyvien tehtävien kautta syventäneensä ammattialansa asiantuntemusta ja kehittämisosaamista. Opiskelija tunnistaa työelämän kehittämistarpeita ja osaa toteuttaa kehittämistoimintaa käytännössä yhdessä työelämän toimijoiden kanssa. Opiskelija hallitsee kehittämistoimintaan liittyvää tietoperustaa ja osaa soveltaa sitä työelämässä perustellen valintojaan. Opiskelija tuntee kehittämistoiminnan ja vaikuttavuuden keskeisiä käsitteitä ja ymmärtää niiden välisen yhteyden. Opiskelija on suorittanut kaikki opintojakson tehtävät ohjeiden ja aikataulujen mukaisesti.

Hylätty
Opiskelija ei ole suorittanut kaikkia opintojakson tehtäviä hyväksytysti, harjoittelun suorittamisessa on puutteita tai tehtäviä ei ole palautettu annettujen palautusaikataulujen puitteissa. Opiskelija ei ole osoittanut riittävää osaamista opintojakson tavoitteiden toteutumiseksi ja opintojakson suorittamiseksi.

Lisätiedot

Tämä harjoittelun toteutus on suunnattu ainoastaan verkkotutkinnon (MOVE) opiskelijoille

Harjoittelu on kolmas nuorisotyön syventävissä opinnoissa, ja tasoltaan se on kehittävä harjoittelu.

Nuorisotyön ja järjestötyön suuntautumisopintojen kehittävillä harjoitteluilla on yhteinen Hoodle -alue ja samat oppimistehtävät molemmissa suuntautumisopinnoissa.