Ammatillinen harjoittelu 4: Järjestötyötä kehittävä harjoittelu (15op)
Toteutuksen tunnus: JAEN3-3006
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
- 01.04.2025 - 24.05.2026
- Ilmoittautuminen toteutukselle on käynnissä.
- Ajoitus
- 20.08.2025 - 31.08.2026
- Toteutus on käynnissä.
- Opintopistemäärä
- 15 op
- Lähiosuus
- 15 op
- Toteutustapa
- Lähiopetus
- Yksikkö
- Järjestö- ja nuorisotyö
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 1 - 300
- Koulutus
- Yhteisöpedagogin koulutus (AMK)
Arviointiasteikko
Hyväksytty - Hylätty
Tavoitteet
Opiskelija
- Tunnistaa työelämän kehittämistarpeita
- Osaa toteuttaa tavoitteellista kehittämistoimintaa käytännössä yhdessä työelämän toimijoiden kanssa
- Syventää järjestötyön asiantuntijuuttaan ja kehittämisosaamistaan käytännön kehittämistehtävän avulla
- Vahvistaa ammatillista osaamisidentiteettiään järjestötyössä
Sisältö
Opintojakso on kehittäjätason harjoittelu. Harjoittelun teema on työelämän kehittämistarpeiden tunnistaminen ja kehittämistoiminnan toteutus käytännössä. Harjoittelu suoritetaan työpaikassa, jossa on mahdollista kehittää järjestötyötä. Mahdollisia harjoittelupaikkoja ovat esimerkiksi järjestötyön hallinto, palvelut, hankkeet, moniammatilliset verkostot, sidosryhmät tai vapaaehtoistoiminta.
Harjoittelu raportoidaan opintojakson ohjeiden mukaisesti.
Aika ja paikka
Harjoittelu suoritetaan suuntautumisopintojen loppuvaiheessa. Harjoittelun suositeltava suorittamisajankohta on kolmas opiskeluvuosi. Harjoittelua voi perustellusti suorittaa myös muuna ajankohtana oman opintosuunnitelman mukaisesti. Tähän harjoitteluun oleellisesti liittyvät opintojaksot ovat Ennakointi ja johtaminen järjestötyössä -opintokokonaisuuden kaksi muuta jaksoa Ennakointi ja strategiatyö järjestöissä 5 op ja Johtaminen ja yhteisötaidot järjestöissä 5 op. Näiden opintojaksojen suorittamista ennen tätä harjoittelua tai harjoittelun rinnalla suositellaan vahvasti.
Aiemmat ammatilliset harjoittelut 1-3 tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen kehittävää harjoittelua.
Oppimateriaalit
Opintojakson ydinkirjallisuus keskittyy työelämän kehittämisen teemoihin, ja tukee oppimistehtävän tekemistä. Opintojakson Hoodlessa on myös lisämateriaalia.
Hirvikoski, T., Äyväri, A., Hagman, K. & Wollstén, P. (2018). Yhteiskehittämisen käsikirja. Laurea ammattikorkeakoulu ja Espoon kaupunki. Saatavilla verkossa: https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/151289/Hagman_Hirvikoski_Wollsten_Ayvari.pdf?sequence=4&isAllowed=y
Järvensivu, A. (06.02.2020). Kehittämispäiviä ja työyhteisön kehittämistä. Humanistinen ammattikorkeakoulu. Saatavilla verkossa: https://www.humak.fi/blogit/kehittamispaivia-ja-tyoyhteison-kehittamista/
Salonen, K., Eloranta, S., Hautala, T. & Kinos, S. (2017). Kehittämistoiminta ja kehittämisen menetelmiä ammatillisessa korkeakoulutuksessa. Turun ammattikorkeakoulun oppimateriaaleja 108. Saatavilla verkossa: isbn9789522166494.pdf
Suoranta, A. toim. (2023). Työelämän muutostrendit 2023. Humanistinen ammattikorkeakoulu julkaisuja, 172. Saatavilla verkossa:
https://www.humak.fi/wp-content/uploads/2023/12/tyoelaman-muutostrendit-2023-humak.pdf
Opetusmenetelmät
Opintojakso suoritetaan harjoitteluna itsenäisesti työelämässä.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opintojakso suoritetaan harjoitteluna teemaan ja tavoitteisiin sopivassa harjoittelupaikassa järjestötyön toimintaympäristössä. Harjoittelupaikka voi olla myös esim. TKI -hanke tai -projekti, tai harjoittelu voi toteutua KV vaihdossa.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Opintojakso ei sisällä tenttiä.
Kansainvälisyys
Harjoittelu on mahdollisuus suorittaa kansainvälisessä toimintaympäristössä niin kotimaassa kuin ulkomailla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Harjoittelu on mahdollista opinnollistaa soveltuvissa työtehtävissä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 15 op eli 405 tuntia. Harjoittelu työelämässä 360 h ja tehtävät 45 h. Harjoittelun voi suorittaa joko intensiivisenä jaksona tai pidemmällä aikavälillä sopimuksen mukaan.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Opiskelija saa merkinnän opintokorttiinsa, kun harjoitteluopintojakson kaikki tehtävät on suoritettu hyväksytysti.
Opintojakson arviointi:
Hyväksytty
Opiskelija osoittaa harjoittelun ja siihen liittyvien tehtävien kautta syventäneensä ammattialansa asiantuntemusta ja kehittämisosaamista. Opiskelija tunnistaa työelämän kehittämistarpeita ja osaa toteuttaa kehittämistoimintaa käytännössä yhdessä työelämän toimijoiden kanssa. Opiskelija hallitsee kehittämistoimintaan liittyvää tietoperustaa ja osaa soveltaa sitä työelämässä perustellen valintojaan. Opiskelija tuntee kehittämistoiminnan ja vaikuttavuuden keskeisiä käsitteitä ja ymmärtää niiden välisen yhteyden. Opiskelija on suorittanut kaikki opintojakson tehtävät ohjeiden ja aikataulujen mukaisesti.
Hylätty
Opiskelija ei ole suorittanut kaikkia opintojakson tehtäviä hyväksytysti, harjoittelun suorittamisessa on puutteita tai tehtäviä ei ole palautettu annettujen palautusaikataulujen puitteissa. Opiskelija ei ole osoittanut riittävää osaamista opintojakson tavoitteiden toteutumiseksi ja opintojakson suorittamiseksi.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Hyväksytty
Opiskelija osoittaa harjoittelun ja siihen liittyvien tehtävien kautta syventäneensä ammattialansa asiantuntemusta ja kehittämisosaamista. Opiskelija tunnistaa työelämän kehittämistarpeita ja osaa toteuttaa kehittämistoimintaa käytännössä yhdessä työelämän toimijoiden kanssa. Opiskelija hallitsee kehittämistoimintaan liittyvää tietoperustaa ja osaa soveltaa sitä työelämässä perustellen valintojaan. Opiskelija tuntee kehittämistoiminnan ja vaikuttavuuden keskeisiä käsitteitä ja ymmärtää niiden välisen yhteyden. Opiskelija on suorittanut kaikki opintojakson tehtävät ohjeiden ja aikataulujen mukaisesti.
Hylätty
Opiskelija ei ole suorittanut kaikkia opintojakson tehtäviä hyväksytysti, harjoittelun suorittamisessa on puutteita tai tehtäviä ei ole palautettu annettujen palautusaikataulujen puitteissa. Opiskelija ei ole osoittanut riittävää osaamista opintojakson tavoitteiden toteutumiseksi ja opintojakson suorittamiseksi.
Lisätiedot
Harjoittelu on kolmas järjestötyön syventävissä opinnoissa, ja tasoltaan se on kehittävä harjoittelu.
Järjestötyön ja nuorisotyön suuntautumisopintojen kehittävillä harjoitteluilla on yhteinen Hoodle-alue ja samat oppimistehtävät molemmissa suuntautumisopinnoissa.